24 noviembre 2005
6.Conclusión
Homo sapiensLos estudiantes deberán poder completar la tabla y contestar a las preguntas dadas. También deberán poder contestar a la pregunta acerca de si los científicos tienen bastante información para dibujar una línea de tiempo (árbol filogenético) que represente los pasos en la evolución humana. Los alumnos deberán poder apoyar los datos en sus tablas y sus respuestas a las preguntas con la información recopilada en su investigación por Internet.
"Soy de las que piensan que la ciencia tiene una gran belleza. Un sabio en su laboratorio no es solamente un teórico. Es también un niño colocado ante los fenómenos naturales que le impresionan como un cuento de hadas" (Marie Curie).
# pegado por Julio Jorge @ 00:20 
